Município investe mais de R$ 4,6 milhões em obras voltadas à acessibilidade e mobilidade no entorno das unidades escolares
A Secretaria de Educação de Joinville concluiu a requalificação de calçadas e meios-fios em frente a 42 escolas e Centros de Educação Infantil (CEIs) da rede municipal nos últimos três anos. As intervenções têm como objetivo adequar os espaços aos critérios de acessibilidade e mobilidade previstos na legislação.
As novas estruturas são construídas em concreto com superfície antiderrapante. As obras também incluem rebaixamento de guias para acesso às calçadas e instalação de piso podotátil nos trechos em que a medida é necessária.
Segundo a Secretaria de Educação, as melhorias buscam garantir mais segurança e acessibilidade para estudantes, famílias e demais usuários que circulam diariamente pelas unidades de ensino.
Investimento supera R$ 4,6 milhões
O programa teve início em 2023, quando a Prefeitura licitou obras em 39 escolas e CEIs. Na ocasião, o investimento foi de R$ 2,4 milhões.
Após a conclusão dessa etapa, uma nova licitação foi realizada neste ano, com investimento de R$ 2,2 milhões. O contrato prevê a construção de 9,4 mil metros quadrados de calçadas e meios-fios em frente a unidades da rede municipal.
De acordo com o diretor-executivo de Infraestrutura da Secretaria de Educação, Felipe Hardt, as intervenções contribuem para ampliar as condições de acesso às escolas e centros de educação infantil.
Novas obras estão em andamento
Nesta segunda etapa, já foram concluídas as obras em frente à Escola Anita Garibaldi, ao CEI Antônio Brühmüller e a um terreno próximo da Escola Lea Maria Aguiar Lepper, onde está prevista a construção de uma nova unidade escolar.
Atualmente, as equipes trabalham na requalificação das calçadas das escolas Eladir Skibinski e Nelson de Miranda Coutinho, além dos CEIs Juliana de Carvalho Vieira e Parque Guarani.
Também está em andamento a adequação do entorno de um terreno localizado em frente ao CEI Estrelinha Brilhante, área onde a Prefeitura projeta a implantação de uma futura unidade da rede municipal de ensino.
